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培養創(chuàng )新人才 青春在學(xué)科競賽中閃光
大大小小的機箱一字排開(kāi),電腦屏幕上跳躍著(zhù)密密麻麻的代碼……在第十屆ASC世界大學(xué)生超級計算機競賽中,由山西大學(xué)計算機與信息技術(shù)學(xué)院六名學(xué)生組成的的超算隊最終以第七名的優(yōu)異成績(jì)斬獲全球總決賽一等獎,并以87.27萬(wàn)億次/秒的HPL持續浮點(diǎn)運算性能打破了世界紀錄。
“這就是一場(chǎng)龜兔賽跑游戲,相比其他名校,我們不得不為比賽投入大量時(shí)間與精力。”團隊成員孫奧笑著(zhù)打比方。主動(dòng)放棄周末、寒暑假休息,以實(shí)驗室為家,進(jìn)行著(zhù)讀代碼、代碼優(yōu)化和性能壓榨等工作,從前年暑假到比賽前一刻,日復一日,為迎接比賽默默做著(zhù)努力。然而事情并非一帆風(fēng)順,一起并肩作戰的伙伴相繼退出、比賽反復重啟暫停、出發(fā)前一天顯卡驅動(dòng)損壞……這一切像多米諾骨牌一樣層層壓來(lái),深深地考驗著(zhù)這個(gè)團隊。
“其實(shí)單列出來(lái),我們未必比別人強,能夠獲獎的重要原因,歸功于我們分工明確又目標統一。”隊員劉凱旋說(shuō)。“要對得起自己,對得起學(xué)校。”這是團隊每個(gè)人的心聲。“最重要的是團隊整體的氛圍,每個(gè)人要有意愿去做、主動(dòng)去做的態(tài)度,且一定要堅持下去。”提及成績(jì),隊長(cháng)黃曉文表示,初期可能會(huì )在意成績(jì)及目標,但比賽結束后,反而更在意是否將所學(xué)知識和技能充分運用。
“從賽事觀(guān)眾到運動(dòng)員再華麗轉身為不能小覷的選手,這背后所付出的辛勞可想而知。”指導老師高嘉偉表示,作為一名黨員,時(shí)常帶領(lǐng)團隊成員學(xué)習革命先烈的英勇事跡和革命精神,利用各種機會(huì )帶他們到紅色基地感受紅色精神,我始終堅信愛(ài)國主義教育能激發(fā)出隊員更大的創(chuàng )造力,也更能培養他們在比賽過(guò)程中不畏困難的勇氣。
山西大學(xué)計算機與信息技術(shù)學(xué)院堅持黨建引領(lǐng)學(xué)科建設,以賽促教,以賽促建,以賽促學(xué),通過(guò)競賽培養創(chuàng )新人才,讓青春在學(xué)科競賽中閃光。
在中國機器人及人工智能大賽小型桌面應用場(chǎng)景賽總決賽中,山西大學(xué)代表隊榮獲“機器人任務(wù)挑戰賽”全國總決賽一等獎,這是該校在此項比賽中首次獲得一等獎。
“我非常熱衷于機器人研究,兩名學(xué)弟學(xué)妹是在學(xué)院黨委組織的一次黨建活動(dòng)中認識的,了解到他們成績(jì)優(yōu)異,動(dòng)手能力強,并且都對機器人領(lǐng)域十分感興趣,便和他們組隊參加了比賽。”提及參賽初衷及組隊歷程時(shí),隊長(cháng)康忻說(shuō)。團隊中康忻和夏立冰都已加入中國共產(chǎn)黨,黎鎧意是一名入黨積極分子,他們因共同參加黨建活動(dòng)相識,又因興趣相投組隊參賽,他們配合默契,追求夢(mèng)想,收獲了友誼,更收獲了成長(cháng)。
指導教師吳鵬介紹,近年來(lái),學(xué)校圍繞人工智能領(lǐng)域的相關(guān)競賽進(jìn)行了積極探索和實(shí)踐,對各類(lèi)學(xué)科競賽團隊給予了大力支持,機器人隊伍今年一舉突破獲得總決賽一等獎,充分展現出以賽促教、以賽促學(xué)的人才培養新模式的成效。
立德樹(shù)人是學(xué)校的根本任務(wù),山西大學(xué)計算機與信息技術(shù)學(xué)院以“具有國際學(xué)術(shù)視野、持續創(chuàng )新能力、適應產(chǎn)業(yè)發(fā)展”為人才培養目標,繼續打造學(xué)科特色,強化學(xué)科競賽優(yōu)勢,激活學(xué)生發(fā)展內生動(dòng)力,為國家培養時(shí)代新人。(閆建霞、郭苗榮)
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