原來(lái)老師真的可以像一束光照亮學(xué)生的一生。

“老師，您知道嗎？我對(duì)音樂的癡迷是源于您，您還記得六年級(jí)《怒吼吧·黃河》那篇課文嗎？您精彩的范讀、生動(dòng)的講解，讓我心潮澎湃，回家后就迫不及待聽了《黃河大合唱》的全部，也就此點(diǎn)燃了我的音樂夢(mèng)想。”一晃十多年過去了，再次遇到龍龍，那個(gè)內(nèi)向膽小的他已經(jīng)成為了一名優(yōu)秀的鋼琴選手，他一路披荊斬棘拿過世界級(jí)別的鋼琴大賽大獎(jiǎng)。

我是來(lái)自大同市平城區(qū)小學(xué)的一名臨時(shí)代課教師，對(duì)于代課教師這份工作，有人說我“傻”，也有人說我“不值”，但我并不這么認(rèn)為。我把生命中最美好的十六載青春奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，我無(wú)怨無(wú)悔。

工作中，我勤勉好學(xué)、潛心鉆研教材，不斷提升業(yè)務(wù)能力，取得很多傲人的成績(jī)；工作之余，輔修心理教育、學(xué)習(xí)播音主持，不斷提高個(gè)人綜合素養(yǎng)，積極參加大同市各類教育公益活動(dòng)。

這一路上，我在奮斗中成長(zhǎng)著、收獲著……

在這十六年中，面對(duì)微薄的工資，面對(duì)職業(yè)前景的迷茫，我也曾想過放棄，但總是舍不下、離不開：舍不下那一雙雙求知若渴的眼眸，離不開那一張張燦爛微笑的臉頰；舍不下課改路上，孩子們暢所欲言的課堂。

十六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我更加認(rèn)定這就是我發(fā)自內(nèi)心，無(wú)比熱愛并且愿意付出一生所投入的事業(yè)。

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